Dedicada al desarrollo de personas y organizaciones desde 1984, es doctora en Psicología y Directora del Proyecto Improving I+D+i de Inteligencia Energética cuyo objetivo es acompañar al Ser Humano a transitar de la sociedad de consumo desmedido (que tanto está dañando el planeta y las relaciones humanas), a la SOCIEDAD DEL EQUILIBRIO.
Es Psicóloga Experta en Coaching, Coach Ejecutiva y de Equipos, Diplomada en Coaching Avanzado Cuerpo y Movimiento, Especialista en Psicología Industrial y Pedagógica y Experto Universitario en Formación Centrada en los Resultados. Empresariales.
Apasionada por las personas y por el estudio de la dimensión energética que contribuye a su movilización y crecimiento, aporta una sólida experiencia profesional en Liderazgo Estratégico, Desarrollo Directivo y Desarrollo del Talento en las Organizaciones.
Es licenciada por MRG en Metodologías de Desarrollo de Directivos y Mandos, y en 360º Leader Feedback por el Danish Leadership Institute de Dinamarca (Mannaz). En 1993 funda RH ASESORES EN RECURSOS HUMANOS y en 2006 crea la metodología Improving PID ® (Programas de Intervención para el Desarrollo).
Ha liderado numerosos proyectos de transformación, liderazgo, feedback 360º, coaching ejecutivo, formación de managers y directivos en el papel de líder-coach, teambuilding, mejora de habilidades de atención y venta, relación interpersonal-gestión de conflictos, inteligencia emocional e inteligencia energética en empresas nacionales e internacionales.
Miembro de la Junta Directiva de la Sección de Psicología del Trabajo y las Organizaciones del Colegio de la Psicología de Madrid, de la Asociación de Coaching Social, de la AEERC (Asociación Española de Expertos en Relación con Clientes) y de la Comunidad Internacional de Coaching Success Unlimited Network. Participa, desde 2004, como profesora de Liderazgo, Coaching y RRHH en ESIC.
Ha llevado a la ciencia el concepto de Inteligencia Energética y trabaja en su aplicación en procesos de mejora de la eficacia empresarial y personal, así como, en la investigación de las metacompetencias profesionales y la fundamentación del desarrollo y el coaching como proceso psicológico.
